In a Nutshell

In a Nutshell

The Life, the Universe, and Everything

In a Nutshell RSS Feed
 
 
 
 


О романе Чернышевского “Что делать?”. Часть третья

 

О политкорректности

 

С этим сложно.  Есть реверансы в сторону негров – в одном месте почему-то не прямые, а аллегорические, на примере белых и цветных кошек и, как уже было сказано, непоследовательные феминистические идеи.  Одна из героинь восхищается мисс Найтингель, «любимицей» всей Англии – и ничего, что она была «ангелом-утешителем в английских госпиталях Крыма и Сутари», то есть во вражеской армии.  Это очень благородно.  Но зато есть вопиющий антикитайский пассаж.  Начинается он с безграмотной посылки о том, что «между европейцами несравненно больше разнообразия, чем между китайцами», а потом доходит до откровенно фашистких высказываний про то, что «самый жестокий европеец очень кроток, самый трусливый очень храбр, самый сладострастный очень нравствен (противопоставление весьма характерное – В.С.) перед китайцем».  Интересно, переводили это в Китае?

 

О необыкновенном человеке

 

Когда мы в школе проходили «Что делать?», учительница задала нам минималисткую контрольную: нужно было написать одно слово, какая профессия была у Рахметова.  Я долго думал, потом написал «помещик».  Надо было, конечно, «революционер».  Я считаю, что всё-таки был тогда прав:  про револющионную деятельность Рахметова не сказано даже с оговорками, сказано про то, как он ставил перед собой идиотские препятствия и зачем-то героически их преодолевал.  А помещик был самый несомненный, и спонсор к тому же (у него были личные стипендиаты в провинциальных университетах).  Но тогда не было ещё такого слова.  А вообще – трудно представить себе боле зловещую фигуру.  Утешает только то, что у Чернышевского она совершенно опереточная.

 

О том, что делать?

 

«Что делать?» – один из немногих хрестоматийных русских романов, нелепости которого, как стилистические, так и идейные, видны как на ладони.  Это делает его идеальным материалом для школьной программы: такие произведения в нежном возрасте легко и приятно громить, а в этом процессе учиться анализировать и размышлять.  А научившись, можно вернуться к роману и увидеть, что он не так-то прост, что в нём есть психологизм, доходящий едва ли не до психоанализа, и какая-то писательская бравада, поднимающаяся иногда до взаправдашнего художественного бесстрашия.  Так что – читать.  Какой ещё может быть ответ?



Rate this post:
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading ... Loading ...
Email this post: Email This Post

Leave a Reply

Sponsors

Categories

Archives

Ratings

Tag Cloud

Top Commentators

  • No commentators.